Vajon a sirály, a lajhár, a papagáj lesz? A jól ismert Bosnyák Viktória: A sirály a király? kötetét feldolgozó játékos feladatok kiváló segítséget nyújtanak 2. osztályos kortól a j-s és ly-s szavak gyakorlásához. A kötetet Szűcs Édua igazán találó, humoros rajzai teszik még szórakoztatóbbá.
Bosnyák Viktória először másfél évtizede megjelent könyve, A sirály a király? nem véletlenül ismert és közkedvelt országszerte az általános iskolák alsó tagozatában. E kedves mese... 1899 Ft online ár: Webáruházunkban a termékek mellett feltüntetett narancssárga színű ár csak internetes megrendelés esetén érvényes. Amennyiben a Líra bolthálózatunk valamelyikében kívánja megvásárolni a terméket, abban az esetben az áthúzott (szürke színű) bolti ár lesz érvényes. 1614 Ft 15% Szállítás: 2-6 munkanap Ez a termék törzsvásárlóként akár 1481 Ft Személyes ajánlatunk Önnek Akik ezt a terméket megvették, ezeket vásárolták még Részletesen erről a termékről Bővebb ismertető Bosnyák Viktória először másfél évtizede megjelent könyve, A sirály a király? nem véletlenül ismert és közkedvelt országszerte az általános iskolák alsó tagozatában. E kedves mese segítségével ugyanis a gyerekek szórakozva tanulhatják meg az LY-os szavak legjavát. Olvashatják önállóan, vagy feldolgozhatják közösen, így is, úgy is hasznos.
J vagy ly- nem éppen a legkedveltebb tananyag a harmadikosok körében általában… De lehet az! Ennek a témakörnek újszerű, digitális elemeket is beemelő feldolgozását tűzi ki célul ez a projekt, ahol Bosnyák Viktória "A sirály a király" című regényét dolgozzák fel az iskolások némi bábozás, triminozás, akasztófázás és újságkészítés kíséretében. Csak ne lepődjön meg senki, ha a diákok sorban állnak majd az új feladványokért… A Bogozó elnevezésű magyar nyelvi, tehetséggondozó szakkörben olyan harmadikosok gyűltek össze, akik szeretnek olvasni és vonzza őket a számítógépes feladatok világa. Számukra készült ez a féléves projekt, melynek keretében Bosnyák Viktória: "A sirály a király" című regényét dolgozták fel főleg IKT eszközök segítségével. A heti kétszeri alkalommal tartott szakkörök felépítése a következőképp alakult: Az első alkalomra a tanárnő előkészítette a könyv adott fejezetének feldolgozását különböző feladatokkal (trimino, akasztófa, LearningApps feladatai), majd közösen elolvasták az adott fejezetet és megbeszélték.